GK HW Menanam

1000 Warga Muhammadiyah 

Ramaikan Gerakan HW Menanam

Gerakan HW gugus seroja (Qobilah SMP Muhammadiyah Tieng, MTs Muhammadiyah Mlandi-Garung, SD Muhammadiyah Tieng dan MI Muhammadiyah Kejajar) kemarin 12 Desember 2011 melakukan gerakan HW menenam di bukut Segluduk Krakal Kec. Kejajar. Gerakan menanam ini merupakan rangkaian kegiatan PERSAHAD PLUS GK HW Gugus Seroja sebagai ujud kepedulian terhadap lingkungan kawasan Dieng dan ikut serta mensukseskan program KBS (Kebun Bibit Sekolah) yang dicanangkan oleh Bapak Bupati Kab. Wonosobo Kholik Arif.

Gerakah Menanam GK HW Gugus Seroja ini ternyata menarik banyak kalangan terutama warga Muhammadiyah Cabang Kejajar dan Cabang Tieng sekitar sejumlah 700 warga ikut berpartisipasi dalam penanaman pohon di bukit sigandul. Dalam acara Pelepasan menanam Gerakan HW menanam  Senin 12 Desember 2011  kemarin warga Muhammadiyah, 'Aisyiyah, Pemuda Muhammadiyah, dan Nasyiatul 'Aisyiyah mempunyai antusias yang tinggi untuk mengikuti upacara pelepasan penanaman pohon di bukit Seglutuk. Lain dari itu SD Muhammadiyah Sudagaran pun juga ikut  mengerahkan siswanya sejumlah 400 dan MI Muhammadiyah Kalibeber mengerahkan siswanya sejumlah 80. Melihat antusiasme yang tinggi dari 1000 perserta penanaman pohon ini ketua Persahad PLUS Bpk. Irwanudin  mengaku kaget mengingat perkiraan peserta yang ikut hanya sekitar 600 orang."saya tidak menyangka kalau pesertanya sampai 1000 lebih" ujarnya. Melihat antusiasme warga untuk penanaman pohon di bukit Seglutuk Kecamatan Kejajar ini Pemuda Muhammadiyah Cabang Kejajar mempunyai inisiatif untuk mengadakan Door Prize jalan santai ke Bukit Sigandul dengan hadiah utama TV Berwarna dan Dispenser serta hadiah menarik lain. Inisiatif  Pemuda Muhammadiyah ini sangat mendukuk kesuksesan acara penanaman pohon tersebut " kami juga berencana akan ikut membantu merawat pohon yang ditanam di bukit seglutuk" ujar pimpinan Cabang Pemuda Muhammadiyah Kejajar.

Berdasarkan rapat panitia Persahad PLUS GKHW yang mengikut sertakan KWARCAB GKHW Cabang Kejajar dan KWARCAB GK HW Cabang Tieng akan meneruskan program kerjanya dalam penanaman pohon "kami akan berusaha mengerahkan siswa dari sertiap Qobilah dan Membuat Jadwal perawatan setiap bulan" Ujar wakil ketua Panitia Persahad PLUS.  

Are_D News 

SEKILAS TENTANG PERSAHAD PLUS GUGUS SEROJA

PERSAHAD plus GKHW

GUGUS SEROJA

 

1.  Latar belakang dan Pengertian

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, kemah (kata benda) adalah tempat tinggal darurat, biasanya berupa tenda yang ujungnya hampir menyentuh tanah dibuat dari kain terpal dan sebagainya. perkemahan (kata benda) 1 hal berkemah; 2 himpunan kemah (hw, pramuka, pasukan, dsb).

Ada beberapa macam perkemahan ditinjau dari beberapa hal:

Ditinjau dari Lamanya Waktu, yaitu:

1.Perkemahan Satu Hari. Yang termasuk dalam Perkemahan satu hari adalah Pesta Athfal

2.Perkemahan Sabtu Malam Ahad (Persahad)

3.Perkemahan lebih dari tiga hari

Perkemahan ini bernama PERSAHAD plus karena kegiatan perkemahan ini dilaksanakan pada hari Sabtu Malam Ahad di tambah dengan kegiatan penanaman pada hari Seninya (plus)

Gugus Seroja adalah salah satu gugus GKHW yang berada di wilayah lereng Dieng yang terdiri dari Kwarcab Tieng, Kejajar dan Mlandi (Garung)

 

 2. Tujuan Perkemahan

1. Memberikan pengalaman adanya saling ketergantungan antara unsur-unsur alam dan kebutuhan untuk melestarikannya, menjaga lingkungan dan mengembangkan sikap bertanggung jawab akan masa depan yang menghormati keseimbangan alam.

2. Mengembangkan kemampuan diri mengatasi tantangan yang dihadapi, menyadari tidak ada sesuatu yang berlebih di dalam dirinya, menemukan kembali cara hidup yang menyenangkan dalam kesederhanaan.

3. Membina kerjasama serta merupakan ajang silaturrahim dan memperkuat ukhuah islamiyah

4. Menumbuhkan kesadaran akan kecintaan terhadap alam sehingga selalu menjaga dan mengupayakan kelestarianya.

 

3.         Lokasi Perkemahan

Berkemah sebagai aktivitas rekreasi mulai populer pada awal abad ke-20. Kegiatan ini juga umumnya disertai dengan kegiatan rekreasi luar ruangan lainnya, seperti mendaki gunung, berenang, memancing, dan bersepeda gunung.

Pesahad ini dilaksanakan di Lapangan Desa Tieng dan SMP Muhammadiyah Tieng

 

4. Peserta

Peserta PERSAHAD plus terdiri dari Qobilah SMP Muhammadiyah Tieng, MTs Muhammadiyah Mlandi, SD Muhammadiyah Tieng, dan MI Muhammadiyah Tieng.

Dengan rincian jumlah peserta sebagai berikut :

 

a. Pengenal Putra : 67 

  Pengenal Putri   : 55

  Jumlah   : 122

b. Athfal Putra                : 70

   Athfal Putri                 : 82 

  Jumlah   : 152

Jumlah total peserta 274

  Jumlah Pendamping 44

 

 

 

5.  Biaya 

Kegiatan in membutuhkan biaya Rp 6.646.000,- dengan rincian Sebagai berikut :

1. Konsumsi                         : Rp 4.950.000,-

2. ATK dan Operasional      : Rp 1.096.000,-

3. Spanduk                           : Rp    600.000,-

Jumlah                               Rp. 6.646.000,-

Semua biaya tersebut di atas diampu oleh semua qobilah perserta PERSAHAD plus

6. Kegiatan

 

Perkemahan adalah sebuah kegiatan rekreasi di luar ruangan. Kegiatan ini umumnya dilakukan untuk beristirahat dari ramainya perkotaan, atau dari keramaian secara umum, untuk menikmati keindahan alam. Berkemah biasanya dilakukan dengan menginap di lokasi perkemahan, dengan menggunakan tenda, di bangunan primitif, atau tanpa atap sama sekali.

KEGIATAN EKSTRAKULIKULER SISWA MI MUH KEJAJAR

MI Muhammadiyah pada bulan November lalu mengadakan kegiatan Pembuatan Bibit Pohon yang dilaksanakan di Lahan Wakaf Milik Muhammadiyah. Kegiatan ini bertujuan untuk pendidikan anak dalam bercocok tanam dan menumbuhkan rasa kepedulian terhadap lingkungan.

Pembibitan Pohon oleh siswa MI Muhammadiyah Kejajar ini , mendapatkan bibit dari program KBS kab Wonosobo yang akan terus dikembangkan dan dirawat oleh guru dan siswa sehingga dapat membantu mereboisasi hutan kawasan Dieng dan sebagai media pembelajaran anak secara langsung dalam mengolah pertanian. Pihak guru MI Muhammadiyah menyatakan  menyatakan bahwa "Penanaman pohon ini dapat dijadikan pendidikan anak agar kelak mereka mampu mengolah tanaman dan mempunyai bakat dalam bercocok tanam di daerahnya".

Profil MI Muhammadiyah Kejajar

PROFIL SEKOLAH

A.    Identitas Madrasah

a.      NSS                                                        : 112330713087

b.      NSPN                                                     : 20307108

c.       Jenis Sekolah                                        : SD / MI

d.      Nama Sekolah                                       : Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kejajar

e.       Alamat Sekolah                                    : Jln. Kauman No. 02 Kel. Kejajar Kec. Kejajar

f.       Status                                                     : Swasta

g.      Status Akriditasi                                   : Terakriditasi B

h.      Gugus Sekolah                                      : Bima Lukar

i.        Kata Gori Sekolah                                : Standar

j.        Propinsi                                                 : Jawa Tengah

k.      Kurikulum yang Digunakan               : Kurikulum Satuan Pendidikan   

B . Sejarah Berdirinya Madrasah

       Sebelum Madrasah Ibtidaiyah Muhammmadiyah Kejajar berdiri , terlebih dahulu berdiri Madrasah Wajib  Belajar ( MWB ) Muhammadiyah pada tahun 1955, dan sejak tanggal 20 Februari tahun 1957 MWB berubah nama menjadi MI Muhammadiyah Kejajar sampai dengan sekarang.        

C. Renstra Madrasah

a.  Visi dan Misi

1. Visi Sekolah :

“ UNGGUL DALAM PRESTASI BERAKHLAQ ISLAMI “

   2.  Misi Sekolah :

1.  Melaksanakan pembelajaran dengan efektif, efesien sehingga siswa belajar maksimal sesuai dengan potensi siswa

2.  menumbuh kembangkan semangat berprestasi secara terus menerus

3.  Mendorang siswa memahami potens diri secara optimal

4.  Menumbuh kembangkan sikap pribadi yang berakhlak Islamii

5.  Menanamkan semangat penghayatan dan pengamalan ajaran Islam

6.  Menumbuh kembangkan cinta terhadap kebudayaan bangsa yang selaras dengan ajaran Islam

7.  Menungkatkan mutu pendidikan sesuai dengan tututan masyarakat dan sesuai dengan perkembangan  ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLAGI

8.  Mengadakan kerja sama dengan pihak lain terutama masyarakat dan intansi terkait

  3.  Tujuan Madrasah

Tujuan yang hendak dicapai  MI Muhammadiyah Kejajar adalah :

1.         Meningkatkan Nilai hasil Ujian Akhir Sekolah berangsur-angsur dari rata-rata

a.6,00 menjadi 6,10                                  d. 6,75 menjadi 7,00

b.6,10 menjadi 6,50                                 e. 7,00 menjadi dst                 

c. 6,50 menjadi 6,75

2.         Kelulusan ditargetkan : 100% setiap tahun.

3.         Angka transisi / melanjutkan ke SLTP : 100% setiap tahun.

4.         Memiliki Team Work yang solid.

5.         Melaksanakan Evaluasi Diri ( Akreditasi ) tepat waktu

6.         Ketahanan sekolah yang mantap.

7.         Mewujudkan program penyelenggaraan pendidikan dasar yang lebih sesuai dengan konsep pendidikan berbasis keislaman.

8.         Mewujudkan generasi muslim yang memiliki akhlakul karimah, iman dan taqwa

9.         mewujudkan tamatan yang mampu bersaing pada jajaran pendidikan selanjutnya

10.     mewujudkan tamatan yang memiliki kemampuan dan keterampilan baca tulis Al-Qu’ran

b. Strategi

a.       Meningkatkan kedidiplinan  semu apihak yang terkait dengan kelembagaan Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kejajar.

b.      Memberikan dorangan kepada semua guru untuk meningkatkan profesinalisme, melalui kuliah  S.I  yang sesuai dengan bidangnya masing-masing.

c.       Mensinergikan para guru dan karyawan agar memiliki etos kerja, dedikasi dan loyalitas yang mantap.

d.      Memantau belajar siswa di madrasah maupiun di rumah

e.       Memberikan dorongan untuk belajar dengan giat

f.       Menyiapkan peserta didik sejak awal untuk persiapan dalam kegiatan akademik maupun non akademik.

g.      Mengupayakan berprestasi dalam setiap even  baik yang diselenggarakan oleh Kementrian Agama maupun oleh Kementrian Pendidikan Nasional.

c. Kebijaksanaan

Dalam rangka mewujudkan target yang telah ditentukan sekolah menetapkan beberapa kebijaksanaan :

1.Manajemen Kepala Sekolah :

a.       Bersama dewan guru menyusun rencana program jangke pendek, jangka menengah dan jangka panjang

b.      Mendelegasikan tugas kepada Guru dan Karyawan secara proporsional

c.       Melaksanakan tugas dan wewenang sesuai program yang telah digariskan

d.      Melaksanakan evaluasi dan inovasi terhadap pelaksanaan program

e.       Menyusun laporan secara berkala dan melaporkan kepada pihak berwenang (orang tua murid, Komite Sekolah, Majelis Dikdasmen, dan pemerintah)

2.Kegiatan Belajar Mengajar :

a.       Peningkatan disiplin warga sekolah

b.      Menggunakan alokasi wakti secara efektif dan efisien

c.       Menerapkan konsep pembelajaran PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan menyenangkan)

d.      Peningkatan Sarana dan Prasarana PBM (buku pegangan  guru, buku murid LKS dan Media Alat Peraga)

e.       Menambah jam belajar siswa (les) sore hari

f.       Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler

3.Tenaga Kependidikan dan Karyawan

a.       Peningkatan kemampuan mengajar dengan upaya pembinaan secara rutin

b.      Memotivasi para guru untuk meningkatkan kwalifikasi pendidikan dengan program study lanjut :

§  Guru berijazah Non Keguruan untuk menempuh pendidikan keguruan

§  Guru berijazah SMA, MAN, untuk mengikuti PGSD / D II

§  Guru berijazah PGSD / D II untuk menempuh program S - 1

c.       Peningkatan kerjasama atas dasar ukhuwah islamiyah yang mantap.

d.      Mensinergikan para guru dan karyawan agar memiliki etos kerja, dedikasi dan loyalitas yang mantap.

e.       Menambah honorarium dan kesejahteraan lain dari sumber yang halal.

4.Peran serta partisipasi masyarakat (orang tua, komite dan masyarakat)

a.       Membantu pengawasan terhadap kegiatan belajar siswa khususnya jam belajar diluar sekolah

b.      Membantu penggalian sumber dana untuk realisasi RAPBS/RKAS tahun 2009/2010. Meningkatkan peran serta partisipasi masyarakat sebagai mediator dan mitra sekolah untuk mengatasi berbagai persoalan secara proporsional.

5.      Lingkungan sekolah

a.       memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar.

b.      Meningktkan kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah dengan tamanisasi agar tercipta lingkungan yang kondusif

c.       meningkatkan keamanan dengan memberdayakan Karyawan Penjaga Sekolah.

d. Program ( 1 tahun )

PROGRAM JANGKA PENDEK 1 TAHUNAN

TAHUN 2010/2011

A. RENCANA UMUM

     Beberapa target yang hendak diwujudkan dalam tahun 2009/2010

1.      Kurikuler :

a.       Mengintensifkan kegiatan Proses Belajar Mengajar.

b.      Sukses menyelenggarakan US I, US II dan UAS/UAS BN Tahun 2009/2010. Prestasi yang hendak dicapai :

Ø  Rata-rata perolehan nilai siswa US I               : 7,00

Ø  Rata-rata perolehan nilai siswa US II             : 7,50

Ø  Rata-rata perolehan nilai siswa UAS/UASBN sesuai SKBM : 6,00

2.      Ekstra Kurikuler :

Sukses mengikuti kegiatan Pekan Olah Raga Pelajar dan Pemuda Daerah.

Prestasi yang hendak dicapai :

Lolos ke Tingkat kabupaten untuk beberapa Cabang :

Ø  Akademik

1.            Lomba Cerdas Cermat Mapel.Umum

2.            Lomba Mata Pelajaran (IPA, MATEMATIKA,  B. INDONESIA).

3.            Lomba Siswa Berprestasi

4.            Lomba Olympiade Matematika dan IPA.

Ø  Non Akademik

1.      Lomba Cabang Seni Lukis

2.      Lomba Cabang Seni Baca Puisi

3.      Lomba Cabang Atletik (Khusus Lari Putra)

3.      Peningkatan Kesejahteraan dan Kinerja Tenaga Kependidikan (Guru dan Karyawan)

4.      Peningkatan Sarana dan Prasarana :

a.       Pengadaan beberapa buku pegangan guru

b.      Pengadaan beberapa media (alat peraga) dan alat olah raga

c.       Mengajukan Proposal usulan penambahan Fisik gedung.

d.      Pengadaan Komputer dan ruang kerja komputer.

5.      Menyelenggarakan Akreditasi (Evaluasi Diri)

6.      Peningkatan peran partisipasi orang tua, wali murid, masyarakat dan komite sekolah.

7.      Menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif

B. FOKUS KEGIATAN

Dalam rangka mewujudkan target yang telah ditentukan sekolah menetapkan beberapa kebijaksanaan :

6.Manajemen Kepala Sekolah :

a.       Bersama dewan guru menyusun rencana program jangke pendek, jangka menengah dan jangka panjang

b.      Mendelegasikan tugas kepada Guru dan Karyawan secara proporsional

c.       Melaksanakan tugas dan wewenang sesuai program yang telah digariskan

d.      Melaksanakan evaluasi dan inovasi terhadap pelaksanaan program

e.       Menyusun laporan secara berkala dan melaporkan kepada pihak berwenang (orang tua murid, Komite Sekolah, Majelis Dikdasmen, dan pemerintah UPTD dan Depag )

7.Kegiatan Belajar Mengajar :

g.      Peningkatan disiplin warga sekolah

h.      Menggunakan alokasi wakti secara efektif dan efisien

i.        Menerapkan konsep pembelajaran PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan menyenangkan)

j.        Peningkatan Sarana dan Prasarana PBM (buku pegangan  guru, buku murid LKS dan Media Alat Peraga)

k.      Menambah jam belajar siswa (les) sore hari

l.        Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler

8.Tenaga Kependidikan dan Karyawan

a.       Peningkatan kemampuan mengajar dengan upaya pembinaan secara rutin

b.      Memotivasi para guru untuk meningkatkan kwalifikasi pendidikan dengan program study lanjut :

§  Guru berijazah Non Keguruan untuk menempuh pendidikan keguruan

§  Guru berijazah SMA, MAN, untuk mengikuti S. I  PGSD/MI  / D. IV

§  Guru berijazah PGSD/MI  / D II untuk menempuh program S - 1

c.       Peningkatan kerjasama atas dasar ukhuwah islamiyah yang mantap.

d.      Mensinergikan para guru dan karyawan agar memiliki etos kerja, dedikasi dan loyalitas yang mantap.

e.       Menambah honorarium dan kesejahteraan lain dari sumber yang halal.

9.Peran serta partisipasi masyarakat (orang tua, komite dan masyarakat)

c.       Membantu pengawasan terhadap kegiatan belajar siswa khususnya jam belajar diluar sekolah

d.      Membantu penggalian sumber dana untuk realisasi RAPBS/RKAS tahun 2010/2011.

e.       Meningkatkan peran serta partisipasi masyarakat sebagai mediator dan mitra sekolah untuk mengatasi berbagai persoalan secara proporsional.

10.  Lingkungan sekolah

d.      memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar.

e.       Meningktkan kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah dengan tamanisasi agar tercipta lingkungan yang kondusif

f.       meningkatkan keamanan dengan memberdayakan Karyawan Penjaga Sekolah.